Gambar dan Gambar jadi
1. Gambar
Macam macam media pembelajaran sederhana gambar yang dimaksud di sini
termasuk foto, lukisan/gambar, dan sketsa. Macam macam media
pembelajaran ini bertujuan untuk penampilan berbagai jenis gambar ini
adalah untuk memvisualisasikan konsep yang ingin disampaikan kepada
siswa.
2. Gambar jadi
Macam macam media pembelajaran gambar jadi dapat diambil dari
majalah, brosur, selebaran, dan lain-lain yang dapat digunakan dalam
proses pembelajaran.
Gambar Garis (sketsa) dan Gambar Diam
3. Gambar Garis (sketsa)
Ciri utama dalam membuat gambar garis, yaitu adanya objek, aksi, atau
situasi yang ingin dilukiskan. Dengan gambar garis siswa akan memahami
pembelajaran melalui sketsa gambar.
4. Gambar diam
Macam macam media pembelajaran melalui media gambar diam adalah media
visual berupa gambar yang dihasilkan melalui proses fotografi,
misalnya: foto, gambar, peta.
Gambar fotografi dan Peta atau Globe
5. Gambar fotografi
Gambar fotografi diperoleh dari beberapa sumber, misalnya dari surat
kabar, lukisan, kartun, ilustrasi, foto yang diperoleh dari berbagai
sumber tersebut dapat digunakan oleh guru secara efektif dalam kegiatan
belajar mengajar dengan tujuan tertentu.
Terdapat lima macam gambar fotografi yang harus diperhatikan antara lain:
• Gambar fotografi itu harus cukup memadai.
• Gambar-gambar harus memenuhi persyaratan artistik yang bermutu.
• Gambar fotografi untuk tujuan pengajaran harus cukup besar dan jelas.
• Validitas gambar, yaitu apakah gambar itu benar atau tidak.
• Memikat perhatian anak, ini cenderung kepada hal-hal yang
diamatinya, misalnya, binatang, kereta api, kapal terbang dan
sebagainya.
6. Peta dan Globe
Macam macam media pembelajaran berikutnya adalah peta dan globe ini
berfungsi untuk menyajikan data-data lokasi, seperti: keadaan permukaan
(bumi, daratan, sungai sungai, gunung-gunung), dan tempat- tempat serta
arah dan jarak.
Kelebihan lain dari peta dan globe, dalam kegiatan belajar mengajar adalah:
• Memungkinkan siswa mengerti posisi dari kesatuan politik, daerah kepulauan dan lain lain.
• Merangsang minat siswa terhadap penduduk dan pengaruh- pengaruh geografis.
• Memungkinkan siswa memperoleh gambaran tentang imigrasi dan
distribusi penduduk, tumbuh-tumbuhan dan kehidupan hewan, serta bentuk
bumi yang sebenarnya.
Grafik dan Grafik Batang
7. Grafik
Macam macam media pembelajaran grafik adalah penggambaran data
berangka, bertitik yang memperlihatkan hubungan timbal balik sehingga
membentuk informasi. Fungsi grafik adalah untuk menggambarkan data
kuantitatif secara teliti dan menerangkan perkembangan.
Ada beberapa macam grafik, antara lain:
• Grafik batang, dibuat dengan menggunakan batang sebagai gambaran kelompok data secara vertical atau horizontal.
• Grafik garisGrafik garis digunakan untuk melukiskan
kecederungan-kecenderungan dan menghubungkan dua kelompok data, yang di
dasarkan kepada dua skala pada sudut tegak lurus.
Misalnya, grafik itu dapat menunjukkan hubungan tekanan dan temperatur jika volume gas di jaga agar tetap konstan.
8. Grafik lingkaran
Grafik lingkaran digunakan untuk menggambarkan informasi mengenai
porsi (alokasi) penggunaan dana yang tersedia. Jumlah persentase
keseluruhan segmen adalah 100%.
Grafik gambar dan Papan Tulis
9. Grafik gambar
Grafik gambar merupakan bentuk alternatif dari grafik batang yang
digunakan untuk melukiskan nilai. Untuk mempermudah pemahaman dan
menghindari kebingungan, sebaiknya nilai setiap rangkaian gambar
dicantumkan.
10. Papan Tulis
Papan tulis dan whiteboard merupakan salah satu media penyajian untuk
pembelajaran. Media ini dipakai untuk penyajian tulisan atau sketsa
gambar dengan menggunakan kapur atau spidol.
Papan Flanel dan Display
11. Papan Flanel
Macam macam media pembelajaran papan flanel merupakan media visual
yang efektif untuk menyajikan pesan tertentu kepada sasaran tertentu
pula. Papan berlapis kain flanel ini dapat dilipat dan praktis.
Gambar-gambar yang dapat dipasang dan dilepas dengan mudah, sehingga
dapat dipakai berkali-kali.
12. Display
Display dapat dibuat sebagai media pembelajaran sederhana dengan
cara pertama, memilih gambar yang sesuai dengan mata pelajaran. Kedua,
gambar-gambar tersebut langsung ditempelkan pada papan bulletin dengan
mengunakan paku payung.
Relia dan Poster
13. Relia
Macam macam media pembelajaran relia adalah benda nyata, yang tidak
harus dihadirkan di ruang kelas tetapi siswa dapat melihat langsung ke
objek, sehingga dapat memberikan pengalaman nyata kepada siswa. Contoh:
Mempelajari keanekaragaman mahluk hidup.
14. Poster
Poster merupakan penggambaran yang ditujukan sebagai pemberitahuan,
peringatan, maupun menarik perhatian dengan menyatukan gambar, warna,
tulisan, dan kata-kata. Poster yang baik harus dinamis, menonjolkan
kualitas.
Poster harus sederhana tidak memerlukan pemikiran bagi pengamat
secara rinci, harus cukup kuat untuk menarik perhatian, bila tidak, akan
hilang kegunaanya
Bagan dan Herbarium
15. Bagan (Chart)
Bagan merupakan presentasi berupa gambar grafis yang menginformasikan
hubungan-hubungan. Misalnya: kronologis, jumlah, dan hierarki. Macam
macam media pembelajaran yang baik, bagan haruslah: dapat dimengerti,
sederhana dan lugas, serta mempunyai daya tarik.
Terdapat beberapa macam chart atau bagan, antara lain:
• Bagan Pohon ( Tree Chart )Bagan pohon ibarat sebuah pohon terdiri
dari batang, cabang-cabang, dan ranting-ranting. Sesuai dengan namanya,
bagan pohon dikembangkan dari dasar yang terdiri atas beberapa akar
menuju batang tunggal.
Contohnya adalah bagan silsilah.
• Bagan Chart Klasifikasi digunakan untuk menjelaskan atau mengelompokkan objek, peristiwa dan taksonomi.
• Bagan Garis Waktu, mengambarkan hubungan kronologis antara
peristiwa-peristiwa yang terjadi. Garis waktu amat bermanfaat untuk
meringkaskan urutan waktu dari serangkaian peristiwa.
• Bagan Alir ( Flowchart ) adalah bagan proses yang menunjukkan suatu urutan, proseddur atau aliran proses.
16. Herbarium
Herbarium adalah koleksi atau contoh tumbuhan yang telah dikeringkan
atau diawetkan, diklarifikasi, dan direkatkan pada kertas dengan
keterangan tertentu.